INCENTIVANDO LA ASISTENCIA A LAS ACTIVIDADES DEPORTIVAS.

INCENTIVANDO LA ASISTENCIA A LAS ACTIVIDADES DEPORTIVAS. 
1. DAR TODA LA IMFORMACIÓN QUE PERMITA AL LECTOR PARTICIPAR CON SU ASISTENCIA. 

• FECHAS DE INICIO - FINALIZACIÓN 
• LUGAR, HORARIO, TELÉFONOS, CORREOS Y DIRECCIONES DE LAS REDES SOCIALES PARA OBTENER MÁS INFORMACIÓN.
• PRECIOS. SI HABRÁ DESCUENTOS PARA JUBILADOS. SI LA ACTIVIDAD SE DESARROLLA EN DIFERENTES LUGARES, DAR LOS PRECIOS PARA CADA LUGAR.
• DURACIÓN APROXIMADA DEL EVENTO.

CREANDO UN PÚBLICO PARTICIPATIVO AMANTE DE LAS ARTIVIDADES DEPORTIVAS

    EL DEPORTE EN TODAS ABSOLUTAMENTE SUS FACETAS, ETAPAS Y TIPO SON EN GENERAL ACTIVIDADES DE SALUDABLE ESPARCIMIENTO FAMILIAR O GRUPAL.EL TRANSPORTE PÚBLICO Y LA SEGURIDAD SON ESENCIALES PARA SU CRECIMIENTO.

    ESTAS ACTIVIDADES PRODUCEN ENRIQUECIMIENTO EMOCIONAL Y ECONÓMICO PARA TODO EL PAÍS.

    LA ORGANIZACIÓN PREVIA( A LA REALIZACIÓN DEL EVENTO ) DEL MANEJO DE LOS DESECHOS, CON SU OPORTUNA CLASIFICACIÓ PARA RECICLAJE  TRAE EDUCACIÓN Y MÁS LIMPIEZA Y BELLEZA DE LAS ACTIVIDADES.

FUENTE INSPIRADORA:

CAMPEONATO NACIONAL EN DAMAS Y VARONES

Capitalinos arrasan en gimnasia

La competencia de dos días y en la que participan 140 atletas finaliza hoy con las pruebas de damasen la arena Roberto Durán.

RAFAEL CALVO  / rcalvo@prensa.com

http://www.prensa.com/impreso/deportes/capitalinos-arrasan-gimnasia/413994

INCENTIVANDO LA ASISTENCIA A LOS JUEGOS DE FUTBOL.

INCENTIVANDO LA ASISTENCIA A LOS JUEGOS DE FUTBOL.
1. PRESENTAR ARTÍSTAS NACIONALES CANTANTES, BAILARINES, TABLAS GIMNÁSTICAS, HUMORÍSTAS. SIEMPRE INCLUIR ALGÚN SHOW ARTÍSTICO.
2. IR A LA UNIVERSIDADES ESTATALES COMO LA DE PANAMA Y LA TECNÓLOGICA. HAYA O NO ESCUELAS DE EDUCACIÓN FÍSICA, HABRÁ AL GO DE DEPORTES. INVITAR A TODA UNA CLASE. PERO IR PERSONALMENTE Y LLEVARLE LOS BOLETOS AL AULA DE CLASE. ESTABLECER CONVENIOS CON LOS ESTUDIANTES DEPORTISTAS(PUEDEN SER ESTUDIANTES DE CUALQUIER CARRERA) Y TAMBIÉN CON LAS AUTORIDADES.
3. IR A LAS ESCUELAS SECUNDARIAS, POR EJEMPLO EL ARTES Y OFICIO Y EL INSTITUTO NACIONAL, ESOS JÓVENES ESTÁN PIDIÉNDO A GRITOS QUE LES DEN OPORTUNIDADES SANAS DE ENTRETENERSE. FORMAR GRUPOS DE FANS DE LA LPF Y DE LAS DIFERENTES EQUIPOS. HACER CONVENIOS CON LAS ESCUELAS PARA EL TRANSPORTE.
4. DIVULGAR LAS CUENTAS Y DIRECCIONES DE LA REDES SOCIALES, DE CADA EQUIPO, 
POR EL EJEMPLO LOS TUITS Y LOS FB. PASAR FOTOS DE LOS JUEGOS Y SUS RESULTADOS A MEDIDA QUE OCURREN.
5. LA FANATICADA EXISTE Y SE CREA, HAY QUE IR A BUSCAR, PRODUCIRLA.
6. NO ES FÁCIL, ES UN TRABAJO A LARGO PLAZO. TODO DEPENDE DE LA PASIÓN QUE LE PONGAN EN LA CREACIÓN DE ESOS FANÁTICOS.
7. LAS CONDICIONES DEL TRANSPORTE FACILITARLAS. PONER BUSES LOS DÍAS DE LOS JUEGOS. BUSCAR Y REGRESAR A LA GENTE EN LOS BUSES.
8. ABSOLUTAMENTE CONTROL TOTAL DE LA SEGURIDAD, LIMPIEZA E HIGIENE.
9. EDUCAR AL PÚBLICO CON LETREROS COMO DEBE SER SU COMPORTAMIENTO. AMISTOSO Y EL CUIDADO DE LA BASURA SEÑALAR DÓNDE ESTÁN LOS BASUREROS.
10. CREAR UN AMBIENTE DE SANO ESPARCIMIENTO. ALEJAR EL ALCOHOL LO MÁS QUE SE PUEDA. 

LOS BIENES DE TODOS NOSOTROS : LOS BIENES DEL ESTADO.

1. TODOS DESEAMOS EDIFICACIONES BELLAS, BIEN HECHAS. RECORDANDO LAS IMÁGENES DE LAS DE OTROS PAÍSES.
2. DE QUÉ DEPENDE QUE LAS EDIFICACIONES SE MANTENGAN EN BUENAS CONDICIONES?

• LA CERTEZA DE UN CASTIGO CON CÁRCEL POR DAÑAR O ROBAR A LAS PROPIEDADES DEL ESTADO.
• EDUCACIÓN Y FORMACIÓN EN EL CUIDADO DE LAS COSAS NO IMPORTA A QUIÉN PERTENEZCAN.
• LO MEJOR PARA QUE LAS EDIFICACIONES NO SE DAÑEN ES UNA BUENA PROPORCIÓN DE USO Y MANTENIMIENTO.

1. TODOS QUEREMOS QUE LOS DEMÁS HAGAN TODO.
2. EL PANAMEÑO NECESITA APRENDER A COMPORTARSE CUIDANDO LAS COSAS, PROTEGERLAS Y LOCALMENTE DARLE MANTENIMIENTO.
3. SISTEMA DE TRANSPORTE PÚBLICO ESTABLECIDO DE ACUERDO A LOS CALENDARIOS Y HORARIOS DE LOS EVENTOS DEPORTIVOS. 
4. ORGANIZACIÓN CON RESPECTO AL MANEJO DE LOS DESECHOS, SU RECICLAJE Y POSTERIOR UBICACIÓN DEFINITIVA.

BIENES DEL ESTADO = BIENES DE TODOS = BIENES DEL PUEBLO.

BIENES DEL ESTADO = BIENES DE TODOS = BIENES DEL PUEBLO.
1.  CONCIENTIZAR A CADA EMPLEADO PÚBLICO ACERCA DE SU RESPONSABILIDAD EN EL CUIDADO Y MANTENIMIENTO DE LOS BIENES QUE EL MANEJA O QUE SE LES ENCARGA.
2.  LA CONCIENTIZACIÓN DE LA RESPONSABILIDAD DE CUIDAR LOS BIENES DEL ESTADO DEBE RECORRER TODA LA CADENA DE MANDO.
3.  LAS COMPRAS Y ADQUISICIONES DE LOS BIENES DEL ESTADO DEBEN REALIZARSE EN BASE A QUE EXISTEN PIEZAS DE RESPUESTOS GARANTIZADOS CON FECHA DE VIDA ÚTIL.
4. LOS AUTOS, AMBULANCIAS, MAQUINARIA Y TODO EQUIPO QUE ESTÉ INSERVIBLE, DEBE TRAMITARSE INMEDIATAMENTE COMO CHATARRA, DEJARLO A LA INTERPERIE HACE QUE PIERDA VALOR.
5. CREAR ESTILOS DE MOVILIZACIÓN ADAPTADOS A LUGARES MONTAÑOSOS.
FUENTE DE INSPIRACIÓN:
Hamacas suplen falta de ambulancias
ISMAEL HERNÁNDEZ ALCIBIADES CORTEZ
nacionales@prensa.com
Notas relacionadas:
Los llevan en hamacas por falta de ambulancias
05/10/2014 - Improvisadas hamacas sirven para trasladar a los enfermos de las áreas de difícil acceso de las provincias de Veraguas y Los Santos hacia los hospitales de la región, ante la falta de ambulancias. En Veraguas las existentes están en descarte, otras en reparación y hay algunas que se pueden utilizar pero “con mucho cuidado” para el traslado de los pacientes, según advirtió el director regional del Ministerio de Salud, Germán Solís.
“En el hospital dicen que las ambulancias solo se utilizan para llevar enfermos de Cañazas a Santiago, siempre y cuando transiten por carreteras de asfalto o concreto”, aseveró el alcalde de Cañazas, Eugenio Bernal.
La situación es similar en Cambutal de Los Santos, donde los lugareños tienen que pagar hasta $15 en taxi para poder llevar a una persona hacia el hospital de esa comunidad.

ESCUELAS Y BIENES ESTATALES: CUIDAR-PROTEGER

LA IDEA ESENCIAL ES QUE TENEMOS QUE EDUCAR PARA EL FUTURO. NO HAY PRESUPUESTA PARA ESTAR REEMPLAZANDO. ADEMÁS NUNCA LLEGA A TIEMPO Y TODOS "PASANDO MUCHO PERO MUCHO TRABAJO-PELIGRO DE ENFERMEDADES Y MAS.

VALE LA PENA EDUCAR, ES UN ESFUERZO GRANDE Y CONTINUO, PERO SUPONE QUE ES PARA SIEMPRE Y ADEMÁS SE RETRASMITE DE GENERACIÓN EN GENERACIÓN.


1.  TODOS LOS AÑOS SE GASTAN MILES Y MILES DE DÓLARES EN REPARACIONES ESCOLARES. ES NECESARIO CONCIENTIZAR A LOS NIÑOS, PADRES Y LA COMUNIDAD EN GENERAL QUE LOS BIENES DEL ESTADO SON DE TODOS Y QUE ES IMPORTANTE CUIDARLOS Y PROTEGERLOS.
2. LOS BAÑOS Y LAS COCINAS SON EL TALÓN DE AQUILES QUE SIEMPRE ESTÁN DAÑÁNDOSE AUN CON UN USO ADECUADO, RESPONSABLE Y CUIDADOSO.

3. INSISTIR A LOS NIÑOS Y NIÑAS QUE EL PAPEL NO SE DEBE TIRAR DENTRO DEL SERVICIO, MENOS LAS TOALLAS SANITARIAS O PAÑUELOS O CUALQUIER COSA.
NADA SE DEBE TIRAR DENTRO DE LA TASA DEL SERVICIO, EN ESPECIAL CABELLOS QUE SON UNA DE LAS COSAS QUE MÁS TAPA TUBERÍAS Y CAÑERÍAS.
4. PONER LETREROS CON INSTRUCCIONES PARA QUE NO SE PEINEN SOBRE LOS LAVAMANOS PUES EL CABELLO VA A TAPAR LAS TUBERÍAS.  SE PUEDE TENER EL CUIDADO PERSONAL DE RECOGERLO DESPUÉS DE PEINARSE PERO SOMOS MUY ABANDONADOS Y LO MÁS SEGURO ES QUE LOS DEJEN ASÍ. HORROR LOS GRIFOS BOTANDO AGUA.
5. NUNCA PONER ESPEJOS SOBRE LOS LAVAMANOS ESO INCITA A PEINARSE SOBRE ÉL.
6. LO ÚNICO QUE DEBE CORRER EN EL LAVAMANOS ES AGUA.
7. EN PANAMÁ NO SE PERO TENEMOS PROBLEMAS DE BASUREROS, NUNCA HAY DISPONIBLES Y SI LOS HAY ESTÁN SUPER ESCONDIDOS.
8. ¿PROPORCIONAR PAPEL HIGIÉNICO, JABÓN Y PAPEL TOALLA PARA SECARSE LAS MANOS? ES UN PROBLEMA MUY COMPLEJO ESCAPA DE MI MENTE. PUES COMO CONTROLAR EL USO CORRECTO Y EL NO ABUSO DE LOS MISMOS?

PRIMERO LIMPIAR CON AGUA Y JABÓN,
LUEGO PINTAR Y DARLE MANTENIMIENTO

9. LAS BANCAS, TABLEROS, PUPITRES O ESCRITORIOS Y DEMÁS MUEBLES ESCOLARES, TAMBIÉN HAY QUE INSISTIR EN QUE SOMOS RESPONSABLES DE SU CUIDADO Y MANTENIMIENTO. EN PANAMÁ ACOSTUMBRAMOS A CUBRIR EL SUCIO CON PINTURA.
10. LOS NIÑOS SON INTRANQUILOS Y CON ESTE SISTEMA DE ENSEÑANZA EN QUE LOS NIÑOS SON SOLAMENTE DEPÓSITOS DE CONOCIMIENTO, ESO LOS ACTIVA MÁS. LO QUE LOS INDUCE A DAÑAR LAS SILLAS. DEBEN CADA 2 HORAS, LEVANTARSE Y HACER EJERCICIOS DE RESPIRACIÓN Y ESTIRAMIENTOS. ESTO ADEMÁS DEL RECREO DONDE PODRÁN SALIR A CORRER Y BRINCAR QUE ES LO SUYO.

FUENTE DE INSPIRACIÓN:
Ministerio de Educación invertirá $180 millones en obras y reparaciones
YARITZA GRICEL MOJICA
TEMAS:
Meduca (Ministerio de Educación)
http://www.prensa.com/impreso/panorama/meduca-invertira-180-millones-obras-y-reparaciones/401970